Pedro M. Cátedra & Juan M. Valero, directores; Miguel Amores Fúster & Claudia García-Minguillán, editores, Patrimonio textual y humanidades digitales, VI. Confluencias dieciochescas. Cartografías del saber en el siglo ilustrado, Salamanca: IEMYRhd & laSEMYR, 2020.
El presente volumen reúne once estudios que muestran la realidad multidisciplinar que caracteriza a los saberes a lo largo del Siglo de las Luces. Los trabajos que lo componen abordan cuestiones relativas a la organización social y jurídica de las instituciones públicas y universitarias, a la evolución del léxico científico y a la cultura artístico-literaria por medio del objeto-libro y su contenido. De igual modo, los estudios propiamente literarios versan sobre problemas de transmisión textual, debaten acerca de la idea de imitación o sobre el lugar de la épica, y plantean la configuración de la historia literaria y de la interpretación del pasado histórico a través de algunos de sus autores más representativos. En suma, estas Confluencias dieciochescas demuestran la dificultad que supuso para la Ilustración revisar el valor de la tradición a partir de la incorporación a las Instituciones y a la cultura de un renovado sentido de lo histórico.
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