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Simona Langella, licenciada en Filosofía en la Universidad de Génova y en la Universidad de Salamanca, consiguió el Doctorado en Filosofía en la Universidad de Génova en 2001. Titular de investigación y becaria de estudios europeos (Marie Curie 2005-2009), al presente es investigadora (RTD) en el Departamento de Antigüedades, Filosofía e Historia (DAFIST) de la Escuela de Ciencias Humanísticas de la Universidad de Génova, donde actualmente enseña Historia de la Filosofía Moderna. Sus líneas de investigación están orientadas a la historia de la Escolástica Española -con especial atención a su método teológico-, al concepto de ley natural y a la historia de la fundación de los derechos subjetivos en la Edad Moderna. Asimismo, investiga sobre los manuscritos inéditos de la Escuela de Salamanca.

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Graduada en Lettere moderne en la Università degli Studi di Pisa, obtuvo un máster en Italianistica: curriculum filologico-linguistico en la misma institución. Paralelamente integró su formación estudiando durante cinco años en la Scuola Normale Superiore, donde obtuvo un diploma di licenza en Filologia, letteratura e linguistica. Gracias a becas de intercambio, realizó estancias de investigación en instituciones extranjeras como la Universidad de Salamanca, la Universitat Pompeu Fabra y la Universidade de Lisboa, y prácticas en el Istituto Italiano di Cultura de Buenos Aires.

Actualmente es estudiante de doctorado de Testi, tradizioni e culture del libro. Studi italiani e romanzi en la Scuola Superiore Meridionale, en cotutela con la Universidad de Salamanca, con una tesis titulada Albori e primi sviluppi del bilinguismo letterario luso-castigliano, para la cual está preparando una edición crítica de los Cantos de la batalla ausonia castellanos del portugués Pedro de Acosta Perestrello.

Se interesa por la filología y lingüística románica de ámbito ibérico. Recientemente ha publicado un estudio con edición y traducción al italiano de la Tragicomédia de Dom Duardos de Gil Vicente; también ha publicado artículos sobre literatura conversa en el marco del proyecto Alfonso de Cartagena: obras completas. Asimismo, ha colaborado en la realización de una antología de poemas de Vicent Andrés Estellés traducidos al italiano y en la catalogación de incunables apostillados de la Biblioteca Nazionale di Napoli Vittorio Emanuele III.

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Licenciada en Filología Hispánica y Filología Portuguesa por la Universidad de Salamanca y especializada en lingüística histórica, edición y estudio de textos medievales y digitalización de patrimonio documental. Actualmente realizo mi tesis doctoral titulada “Estudio lingüístico de la colección documental del Monasterio de Santa María la Real de Gradefes (León)”, bajo la dirección de M.ª Nieves Sánchez González de Herrero. Investigadora participante en el proyecto de investigación “Variación lingüística en la documentación de Castilla y León I. Los Documentos de Miranda de Ebro. Edición y Estudio” financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (FFI2010-15144, subprograma FILO) y la Junta de Castilla y León (SA 024A11-1), que dirige Mª Nieves Sánchez González de Herrero.

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Ismael López Martín, doctor internacional en Estudios Filológicos y Lingüísticos por la Universidad de Extremadura, es profesor de dicha institución, aunque previamente lo fue de la Universidad de Zaragoza.

Sus principales líneas de investigación son el teatro español del Siglo de Oro (donde ha estudiado géneros como los que integran el teatro breve, temas, recursos y autores, especialmente Lope Félix de Vega Carpio), el teatro neoclásico (habiéndose dedicado a la comedia de magia y a autores como José Cadalso, Antonio de Zamora o Vicente García de la Huerta), las polémicas literarias y los albores de la historiografía literaria.

Es autor o coeditor, entre otras publicaciones, de La anagnórisis en la obra dramática de Lope de Vega, Nuevas perspectivas y aproximaciones sobre la crítica de la literatura en español, La mirada ibérica a través de los géneros literarios, Noventa y cinco textos del Fénix o Lope de Vega cierra el círculo. La agnición en su teatro de iuventute y de senectute, además de editor literario de textos clásicos como Don Juan Tenorio, Vida de este capitán, La dama boba, El perro del hortelano o El sí de las niñas. Es miembro del Grupo de Investigación Literaria «Barrantes-Moñino» (GRILEX) de la Universidad de Extremadura.

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Investigador con contrato predoctoral FPU, vinculado al Proyecto de Investigación Nacional «Alfonso de Cartagena. Obras Completas», que dirige Juan Miguel Valero Moreno. Actualmente desarrolla su tesis doctoral sobre Las traducciones castellanas de Alfonso de Cartagena a los libros de Cicerón «De Senectute», «De Officiis» y «De inventione». Estudio y propuesta para su edición digital en el programa de doctorado en Tradición Literaria, Cultura Escrita y Humanidades Digitales de la Universidad de Salamanca. Formado en la misma institución, en los grados de Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas (2019) y en Estudios Italianos (2020), y el Máster en Patrimonio Textual y Humanidades Digitales (2020), obteniendo el Premio Extraordinario en las tres titulaciones.

Anteriormente ha sido beneficiario de una ayuda del Programa VIII Centenario de Retención de Jóvenes Talentos para la Iniciación a la Investigación en la Universidad de Salamanca (2019-2021), un contrato predoctoral por la Universidad de Salamanca cofinanciado por el Banco Santander (2021) y un contrato predoctoral cofinanciado por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo (2021).

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Claudia Lora Márquez (Sevilla, 1995) es doctora en Artes y Humanidades por la Universidad de Cádiz con una tesis sobre el almanaque literario dieciochista en el sur de Europa. Sus líneas de investigación preferentes se centran en la literatura de los siglos XVIII y XIX desde una perspectiva comparada. Es autora de dos monografías: El almanaque literario. Aspectos editoriales y textuales de la producción en España, Italia y Portugal durante el siglo XVIII (Peter Lang, 2023) y Paseos por Andalucía. Estudio y catálogo de las guías de viaje en el siglo XIX (Iberoamericana Vervuert, 2024). En la actualidad es Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Filología Española (área de Literatura) de la Universidad de La Laguna.

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Directora de la Biblioteca Palatina de Parma y del Museo Bodoniano (Parma, Italia).

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Estudiante de doctorado de la Universidad de Salamanca y becaria de investigación en el Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas y de Humanidades Digitales (IEMYRhd).

Graduada en Filología Hispánica por la Universidad de la Manouba, Túnez (2020) y Máster de investigación en Literatura comparada (2022) por la misma institución.

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Catedrática jubilada de Lengua Española, ha desarrollado su actividad en el Departamento de Lengua Española de la Facultad d e Filología de la Universidad de Salamanca y se ha especializado en lexicografía y lexicología históricas. Ha centrado su actividad investigadora en el periodo del Renacimiento, prioritariamente en el léxico perteneciente a diferentes ámbitos de especialidad. Es directora del Diccionario d e la ciencia y d e la Técnica del Renacimiento, proyecto financiado initerrumpidamente desde el año 2000 y domiciliado en el IEMYRhd. Ha dirigido más de 10 tesis doctorales sobre esta temática y todavía está dirigiendo una tesis sobre el léxico de la minería y de la metalurgia en el Renacimiento, que se defenderá en breve.

Ha publicado diversos libros relativos a estos temas, así como numerosos artículos en revistas especializadas y colaborado con capítulos en libros colectivos sobre estas cuestiones. Ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales para difundir el léxico científico español del Quinientos y dar a conocer el rico patrimonio científico y cultural español, revelado por el léxico, en buena parte desconocido.

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Graduada en Español: Lengua y Literatura y Magister en Estudios Filológicos Superiores:
Investigación y Aplicaciones Profesionales, durante los últimos cuatro años Emma Marcos ha estado realizando la tesis doctoral titulada Sentido y pervivencia del teatro de Antonio Mira de Amescua, defendida el 1 de julio de 2024 en la Universidad de Valladolid con la calificación de sobresaliente, la Mención Cum Laude y la Mención Internacional. Dicha tesis, financiada mediante un contrato predoctoral por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo, tiene como centro la producción, transmisión y recepción de los textos teatrales áureos en general y los del dramaturgo accitano Mira de Amescua en particular.

La tesis doctoral fue desarrollada en el marco del proyecto ASODAT (Bases de datos integradas del teatro clásico español), puesto que los resultados obtenidos permitieron mejorar bases de datos como CLEMIT (Censuras y Licencias en Manuscritos e Impresos Teatrales) [HUM2006-06590; FFI2009-09076; FFI2015-65197-C3-3-P], Manos teatrales [PGC2018-096004-A-100 (MCIU/AEI/FEDER, EU)], ETSO o CATCOM (Base de datos de comedias mencionadas en la documentación teatral) [PID2019-104045GB-C51]. Asimismo, Emma Marcos realizó una estancia predoctoral de tres meses en la Universidad de Viena (Austria), con beca de la Universidad de Valladolid, como parte del proyecto de Humanidades Digitales Sound and Meaning in Spanish Golden Age Literature, dirigido por Simon Kroll [FWF P 32563]. Actualmente también colabora en otros dos proyectos de investigación: Las comedias en colaboración de Rojas Zorrilla con otros dramaturgos: análisis estilométrico, estudio y edición crítica [PID2020-117749GB-C21] y AUTESO.

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Licenciada en Filología Hispánica y máster en La enseñanza del español como lengua extranjera por la Universidad de Salamanca. Realizo mi tesis doctoral, titulada “La norma lingüística de la Cancillería castellana en el siglo XIII: de Fernando III a Fernando IV”, bajo la dirección de M.ª Nieves Sánchez González de Herrero. Además, participo en el proyecto de investigación “Variación lingüística en la documentación de Castilla y León II. Los Documentos de Mombeltrán (Ávila). Edición y Estudio”, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (FFI2010-15144, subprograma FILO) y dirigido por D. Vicente J. Marcet Rodríguez.

Por otra parte, imparto docencia en el Departamento de Lengua española, Lingüística y Teoría de la Literatura de la Universidad de Sevilla como Profesora Sustituta Interina.

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leire.martin@usal.es

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Graduada en Filología Clásica por la Universidad de Salamanca (2014-2018) y Máster en Recepción del Mundo Clásico por la University College London (2018-2019). Actualmente es estudiante predoctoral en formación en el Departamento de Filología Clásica e Indoeuropeo de la Universidad de Salamanca.

Su tesis doctoral, inscrita dentro del proyecto “Transformaciones de los mitos griegos: parodia y racionalización” (2020-2023) del Ministerio de Ciencia e Innovación de España, parte de una concepción política del epicureísmo (desde el propio Epicuro y los primeros tiempos del Jardín) y busca explorar la poética del De rerum natura de Lucrecio a través de una perspectiva política. Con este análisis se pretenden destacar las dimensiones políticas, pasadas y presentes, del poema. Así como indagar en las implicaciones que tal acercamiento puede brindar en lecturas y recepciones contemporáneas del De rerum natura.

Es también miembro investigador del proyecto “La felicidad en la Historia: de Roma a nuestros días. Análisis de los discursos” (2020-2022) del Instituto de Estudios Medievales, Renacentistas y de Humanidades Digitales de la Universidad de Salamanca (IEMYRhd), financiado por la Fundación BBVA.

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marta.martindiaz@usal.es

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Doctor por la Universidad de Salamanca. Graduado en Filología Hispánica por la USAL. Interesado en los estudios cervantinos, particularmente en la recepción de la narrativa de Cervantes en los siglos XVII y XVIII.

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Profesor e investigador cuya línea de trabajo se desarrolla en tres ámbitos: el medievalismo, la arqueología y la epigrafía y, finalmente, el arabismo. Es licenciado y doctor por la Universidad de Málaga, institución a la que se encuentra vinculado. Su ámbito de estudio ha versado sobre al-Andalus (especialmente en la zona de Málaga) y el Magreb. Es autor o coautor de 23 monografías y editor de 13 ejemplares y de varios centenares de artículos. Ha participado en numerosos encuentros científicos en nuestro país y fuera del mismo. Pertenece a un buen número de instituciones académicas, españolas y extranjeras.

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Catedrático de Universidad jubilado. Desarrolló su carrera profesional en el Departamento de Historia del Arte-Bellas Artes de la Universidad de Salamanca (Área de Historia del Arte Medieval).

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Licenciado y Maestro en Historia por la UNAM y Doctor en Historia por la Universidad de Salamanca. Actualmente se desempeña como Investigador en el Área de Historia de la Educación y la Cultura en el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM y como profesor del Departamento de Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. De igual manera, se desempeña como profesor y tutor en el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas Odontológicas y de la Salud y forma parte del padrón de tutores del Posgrado en Historia de la UNAM. Es autor del libro La medicina en la Nueva España, siglos XVI y XVII y de diversos artículos y capítulos de libros. Ha coordinado las obras Medicina y Sociedad: Saberes, Discursos y Prácticas. Siglos XVI al XX, (2019) y Ciencia y Sociedad: Estudios sobre el quehacer científico en México, siglos XVI al XX (2023). Obtuvo el Premio Extraordinario Grado de Salamanca por la Universidad de Salamanca. Realizó estancias de investigación en el Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM y en la Institución Milá i Fontanals del CSIC, en Barcelona. Las líneas de investigación que desarrolla son historia moderna, de la universidad, de la ciencia y de la medicina.

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Ludovica Mastrobattista es estudiante en el programa de doctorado Tradición Literaria, Cultura Escrita y Humanidades Digitales en la Universidad de Salamanca. Miembro colaborador del Grupo de Investigación Reconocido (GIR) E-LECTRA: grupo de investigación sobre Lectura, Edición Digital, Transferencia y Evaluación de la Información Científica. Miembro colaborador del Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas y de Humanidades Digitales (IEMYRhd). Licenciada en Mediación Lingüística y Cultural y maestría en Edición, Enseñanza y Promoción del turismo en la Universidad para Extranjeros de Siena (IT).

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Doctor en Historia Medieval de Universidad de Salamanca, España; Magíster en Historia de la Universidad Católica de Valparaíso y Licenciado en Historia de la misma casa de estudio. Tiene como área de interés la Historia Medieval con énfasis en el estudio del Islam Clásico, al-Andalus y el Magreb. Sus estudios se enmarcan en el ámbito de la historia de la cultura, de las instituciones y las relaciones internacionales. Director de la Cátedra al-Andalus|Magreb de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez.

El profesor Melo pertenece a las siguientes sociedades científicas y grupos de trabajo: Secretario Ejecutivo de la Sociedad Chilena de Estudios Medievales; Sociedad Española de Estudios Árabes y de la Sociedad Española de Estudios Medievales; Centro de Estudios Históricos de Granada y su Reino. Es miembro docente del Núcleo de Estudios Mediterráneos (NEMED) Universidad Federal do Paraná; Grupo de Investigación «Sociedades Árabes, Islámicas y Cristianas” de la Universidad de Jaén. Forma parte del Laboratorio de Investigación sobre Marruecos y el Mundo Ibérico e Iberoamericano de la Universidad Hassan II de Casablanca; Grupo de Investigación Estudios Árabes e Islámicos de la Universidad de Salamanca, España. Además, pertenece a la Red de Investigadores RIMAAL y a la Red Global Experts. Sus trabajos han sido publicados en Italia, España, Argentina, Brasil, Marruecos y Chile. Recientemente ha publicado: “Las alianzas y negociaciones del Sultán” y “Compendio de cartas, tratados y noticias de paces y treguas entre Granada, Castilla y Aragón (siglos XIII-XV)”, ambas por Ediciones de la Universidad de Murcia

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Laura Mier Pérez es profesora en la Universidad de Cantabria. Ha publicado 3 monografías y más de una veintena de artículos en revistas de primer nivel. Su investigación se centra principalmente en el Primer Teatro Clásico y la representación del amor profano. No obstante, también ha publicado sobre cuestiones relacionadas con la bibliografía material, las comedias sueltas, la recepción en la ópera de clásicos literarios y la literatura como herramienta de aprendizaje en contextos educativos bilingües.

Ha sido profesora en la Universidad de Salamanca, Arcadia University, Penn State University, Stanford University e investigadora invitada en Harvard University, París III Sorbonne Nouvelle y el Graduate Center de CUNY.

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Profesor Titular de Literatura Norteamericana y Teoría Literaria en la Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real. Sus dos especialidades investigadoras son la literatura estadounidense del siglo XIX y la evolución y conformación de la teoría literaria angloamericana desde la Edad Media hasta las vanguardias. Es traductor al español de obras de Ralph Waldo Emerson, William Hazlitt, George Santayana y R. G. Collinwgood, entre otros. Además, ha publicado artículos sobre éstos y otros autores para revistas y editoriales españolas y extranjeras. Su última publicación es una colección de ensayos coeditada con David LaRocca titulada A Power to Translate the World: New Essays on Emerson and International Culture (Dartmouth College Press, 2015). Actualmente está acabando una monografía sobre Ralph Waldo Emerson y una colección de ensayos sobre la narrativa de vanguardias y la idea de la mente.

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Marie Molenaers obtuvo un máster en Filología Clásica (latín y griego) y una licenciatura en Filología Española, ambos por la KU Leuven. Gracias a su máster en Enseñanza de Lenguas Extranjeras pudo participar en el programa de intercambio de lectores entre la KU Leuven y la Universidad de Salamanca (USAL), donde trabajó como lectora de neerlandés en la Facultad de Filología (2019-2024).

Desde octubre 2020 está realizando una tesis doctoral en cotutela, bajo la supervisión del profesor B. Cornillie (KU Leuven) y del profesor R. Sánchez Prieto (USAL). En su doctorado investiga el desarrollo de un fenómeno lingüístico, la construcción absoluta, del latín al español (pre)clásico y al neerlandés medio y moderno. Su corpus recoge una selección de textos latinos clásicos con sus respectivas traducciones en español y neerlandés de los siglos XV-XVIII.

Linkedin: https://www.linkedin.com/in/marie-molenaers-bb27b2107/

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Es profesor contratado doctor de la Universidad de Málaga. Doctor en Literatura Española por Universidad de Córdoba, ha coordinado el Máster Universitario en Escritura Creativa en la Universidad Internacional de La Rioja, donde también fue profesor de Literatura Española y de Literatura Hispanoamericana. Ha sido director de los centros del Instituto Cervantes en Albuquerque (EEUU) y Marrakech (Marruecos). Es autor de más de 20 libros en varios géneros y ha sido profesor e investigador invitado en Brown University (EEUU) en 2012, para impartir dos asignaturas de literatura hispánica y desarrollar una investigación de enfoque transatlántico y postnacional. En 2017 realizó una estancia de investigación en la Universidad de Estocolmo sobre procesos de globalización, extraterritorialidad y Humanidades Digitales en las literaturas hispánicas, impartiendo seminarios y clases en inglés y español. En 2018 fue investigador invitado sobre narrativas y Humanidades Digitales en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Después trabajó como investigador contratado en la Universidad de Sevilla, como Investigador Principal de un proyecto de investigación financiado con fondos europeos FEDER. Entre otros títulos, es autor de El sujeto boscoso. Tipologías subjetivas de la poesía española contemporánea entre el espejo y la notredad (1980-2015) (Editorial Iberoamericana Vervuert, 2016, I Premio Internacional Ángel González de Investigación Literaria de la Universidad de Oviedo) o La escritura a la intemperie. Metamorfosis de la experiencia literaria y la lectura en la cultura digital (Universidad de León, 2021).

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AAF-9249-2021 (Web of Science)

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